上学期一直处于神经紧绷状态，该学习该休息的时候都在埋头苦学。现在看来确实没有过好这半年，但当时确实怎么也不肯不学的，不学就跟不上班，这么担心着 ，就学得分外刻苦。
大学之所以是大学就在于我们在这里的学习变得更加主动，选择更加广泛，想学总有时间总能找到资源。大学作为学校本身的意义也是让我们学到知识，但不该只是专业知识，还有很多人类文明发展历史上的精神财富和宝贵资源，我们不需要亲身经历他们的生活就能收获他们的感想。等到大学毕业，我们能成为一个具备专业知识的有修养的会生活的人。
于是这学期专业知识学习就被我放在了第二位，第一位是思考并实践如何更好地学习，更合理地过好大学这四年。周二下午和周六小半天的时间拿来练毛笔字；楷书和圆体英文隔天在纸上临摹；睡前英文《秘密花园》和中国传统文化的《文字结构解析》一本接着一本看；笔记本随时带在身边，看到什么有趣或者值得摘录的东西就写下来慢慢品味；看看有去的东西，哪天几个次元碰在一起产生思想的火花了就提笔开写，英文资源就用英语写，也算是写作练习。这算是修养，基于读万卷书的兴趣。
写到这儿我想提一下我的选修课老师讲的她们那会儿的大学，必修课是选着上，因为不是自己的选择；选修课却是必须上的，因为到了大学成年了，该为自己的选择负责。在我看来，还有一点，通识课的选择范围是很广的，总能挑到自己感兴趣的课，如果自己的兴趣课都不好好去上，专业课又怎么能认真学呢。
除了一些跟修养有关的带着点目的去做的事，这学期我也做了不少只跟爱好有关的。不定期随意在空白本上涂鸦，把自己一直想画没有时间的东西画下来，让遗憾少点，画技提高点；戴着耳机听VOA变成了歌曲，虽还是英文，情致不一样；晚自习后去北湖练会儿轮滑，在摔倒与爬起的反复里慢慢摸索；乘着天气晴好跟外教同学约约饭，散散步，顺带着就把口语练了，好像也能健体；随时随地看到漂亮风景停下脚步拍上两张，再糟糕的心情也会被治愈。这是爱好，源于小时经历。
有些东西大学时期该学，但一直待在学校会错过很多重要东西。每两周出校进城到处转，景点拍几张照片，偶尔风景美极想着大概能提升些颜值，也自拍上几张，以后看起照片道一句：原来到过这么多地方；约着老师同学到逛书店看书买书，看展闲谈，时间走得很快；还有计划中街道里的东奔西走，看看同一座城市里不同的生活。这是算是行万里路，老师还有长辈都这么建议。
就这么劳逸结合的学习才是最适合大学的学习模式吧，读书行路阅人然后顿悟。
