关于我校的教材问题，有很多想法。
并不反对高校使用自己的教材，但是希望自己编的教材有相当的质量保证。
因为学校制度问题，几乎所有的课程都比其他学校的课程时数相对要少，所以学校为了适应自己的教学模式，老是用自己编的教材，这点还是能够理解。
但是不能理解的是，同一门课程一个学期换一版，换了还不用，不用还不让退（一学期十二周，其中前十周上课，后两周考试）。比如，一门名叫《旅游英语》的英语课程，上个学期用的教材，这个学期直接被淘汰掉了，好不容易、千方百计地向同学借了一本，结果说“不用这本”；然后去领了一本新教材，结果上课上到现在（现在是第4周）也没有翻开过，更坑爹是即使是新的也不能再退。
还有不能容忍的是，价格实在不合理（注意是不合理）。由于频换教材，这学期的《基础会计》教材也不同于上学期。上版教材21元，这版43元；这版教材确实比上版厚，但是仅仅多了一些习题，价格却翻了一番加一块。令人发指也！
最不可饶恕的是，教材编的太“精炼”了！校方也太看得起我们了，以为从简单的一句话甚至几个字里，凭借我们的聪明才智和自学成才的精神，就能看出一本书来。《线性代数》我们只用了一个学期就结束了（注意一个学期十周哦），与同济版的教材相比，我们书本的厚度尽是同济四分之一不到。常常是书里的一句“这里留给读者证明”，在同济教材里用的却是一节甚至一章的篇幅证明。还有“此处只证明**定理，**定理不予证明”、“这里不加证明地引入**定理”等一干话语就不多说了。强烈建议把这本教材发扬光大，能读通此教材的人，我们称之非人！真心为考研的孩子们担心，这不是要把课程都重上一遍么？还是校方惜才，以如此这般的手段保留人才能？具体原因就由读者自己去推测吧！
哎，有些人哪！
