整个9月，几乎就在忙2件事，一件是保研相关的事情，一件是课程设计（表现形式就是画图）。一共有3个课设：机械设计、锻造模具设计、冲压模具设计，前两个已经完成了，第3个正在进行中。
说到这个课设，真是让人又爱又恨：爱，是因为每门课设都要用到以前学到的很多课程的相关知识，可以锻炼综合能力；狠，是因为需要考虑的东西太多太杂，有时候一个小错误或者考虑不周就会导致前功尽弃，一切从头再来。
完成了2个课设之后，有些小感想：
一是要拓宽知识面。要处理这种综合性很强的任务，需要熟练掌握各方面的知识。我在做的时候就经常考虑结构形式、性能校核、视图表达、优缺点等问题。
二是要善于学习。在处理问题时经常会遇到不懂的地方，所以经常要查资料。这其实也是一种学习的形式。
三是要注重分工配合、沟通交流。在面对一个大问题时，通常要一个团队一起去解决，这是就要分好工，交流意见。
四是要多请教老师。这种实践性、经验性很强的任务，对于没有任何经验的学生来说是很大的挑战，所以遇到难以解决的问题时，一定要请教老师。如果自以为是，很可能造成设计不合理，所以请教很重要。
废话说了很多了，下面是完成后拍的一些照片。（画图真是个漫长而乏味的过程！）
之后还有个冲压模具设计，祝自己好运吧！
