因为是马原课的助教嘛，要收集两个班一共五十个同学的实践报告。虽然每个人的交流方式或者惯用语都不同，但是这种有差异的现象还挺有趣的！
有的同学礼貌地显得有些太客气了。发文件的时候会很有礼貌地发一堆亲切的表情包，我回复收到之后，对方还会说很多次辛苦啦这样的话，一来一回地，想结束对话都难。虽然有些麻烦，但还是很亲切，能感受到对方身上的能量！
有的同学的方式就简单粗暴地多了。只有一个文件发过来，也不会发消息确认文件是否已被接收。太冷漠了！
有的同学没有第一类那么亲切，但是基本的礼貌还是很到位。“同学”“辛苦啦”“文件收到了嘛”这样的话也很暖心，且不用担心继续尬聊！
其实在布置这个作业的时候我就在群里发了要求—文件的统一命名方式、报告的模板等等。收到的作业的质量却参差不齐。有的没按格式要求写（明显没仔细看群里的通知！）；有的套了模板，但写作时间没改，模板里多余的部分没删，对作业很不认真；有的文件没按要求命名，就一个“马原作业”，如果五十多份作业都这样命名的话，老师怎么区分呢
从交作业这样的小事就能看出一个人做事的态度啊！
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