周一，导师突如其来的关心使我虎躯一震。宅在家里那么久，科研进度一拖再拖，虽然工作一直在进行，但是，在家里那个效率，我想你们也是知道的，不需要多说。
导师一来就是夺命连环问，基础知识学的怎么样了？调研进度如何？有什么结论吗？
这一问我连手机都不敢看了，但是躲不了多久，还是得如实回答，把情况一五一十跟老师汇报。基础知识学了一点，但是不具备解决实际问题的能力。调研进度就……呃……，其实我有点跑偏了，我没有按老师您的预想调研，我想出了一个新方案balabala……
老师看到我新方案的原理图，叮嘱学习事宜之后就叫我写一个详细内容。熬了一天，边上课边写方案。因为方案我已经酝酿很久了，也有很多笔记，因此一天就写好了。交给老师第二天，老师提了几个详细问题叫我解答。这是我之前没想过或者忽略的问题，又是一天的查资料建模计算，好在本科有相关的背景知识。一顿操作猛如虎，一看，这不恰好就是我方案的命门吗？搞不好就推翻我设想方案的那种。
虽然如此，我还是有点不甘心，我的方案是受Apollo 14号的一个仪器的启发，为啥它没问题我的问题那么大。昨天晚上我专门下载那个仪器的设计资料，看了好久，没找打答案，Apollo的仪器的设计资料没有相关的计算（可能我没找到详细技术资料，只找到简单的），所以我把这个问题又抛给导师，希望他解疑。
这一下其实挺打击人的，为了这个新方案我阅读了挺多文献，但是我怎么都没想到我死在自己的计算结果上。我人生第一次希望我算错了，反正以前数学物理电路啥的我都不希望算错，这次我希望算错
