英语是小班课，班上多一个人少一个人显得特别明显。第二节课上就发现多了一位“大同学”，看起来五六十了，与前一节没来的几个人组成了一组。开始的时候以为是退休的老爷爷来听着玩的。后来英语老师介绍说这也是一位老师，和我们一起上课。然后让他自我介绍，他一开口我们就震惊了，他的口语比英语老师的要清楚、舒服得多!那他为何还来插班听课呢？我们百思不得其解。
趁着他到前面来问问题，我们便“热心”地把他"挖"来了我们组。后面地了解中，我们知道了他今年66了，武大数学系毕业，已经拥有了两个博士学位，现在在湖北大学教计算机，到英美留过学……这些大都是我们在他给我们的名片上看到的，他说既然是一组的，有什么需要帮忙的可以找他。在我们一遍遍的惊叹声中，他伸出了食指“嘘",表情甚是可爱。他不喜欢我们去宣传他的事迹；他说英语必须坚持，不然容易忘记；他说他要挑战人类生理极限，坚持学习，对抗老年痴呆；他的儿子和侄子都要移民加拿大了；我们觉得英语老师口音太重，讲课根本听不懂，他就给我们想办法，帮我们正音，说也许我们听不懂别人的英语，但至少得让别人听得懂我们的；他激动时会手舞足蹈，非常有活力。。。。
说实话，面对这位”大同学“我们真有些无地自容。作为新生的一代，甚至都没有一位老爷爷那样的激情去学习与生活，去充实自己。实在愧对这份青春。不过还好我们的路还长，加油！
