今天是9月4号，星期二。
新的学期已经开始两天了。有一点点儿感想。
一、判断新生不再是“土”而是“新”。现在的学生一代比过一代，之前听很多高中同学倒苦水，同学听学长学姐说，“知道我们怎样判断你们是不是新生吗？新生都很土。”
那么现在我只能说，要么大家都土到不觉得土了，要么新生已经发生了巨大的蜕变。判断新生，我看自行车是不是新的和脖子上是不是挂着校园一卡通。基于这点理论，在英语听力课上，错把一位大二的认成了大一的，因为她的脖子上有卡。
二、不知道为什么，一开学就有很多同学很努力在守图书馆，与我想象中的很不一样。
周一的时候闲着无事蹲图书馆，一进去发现，自习处黑压压的一片全是人。内心无比诧异，难道是有什么重大考试？还是大家开始懂得读书的真理了？还是12级的新生对偌大的图书馆充满了好奇？不管了，也许是大家都像我这样，闲来无事才来踩点的。
三、今年的英语选了外教上的课。
在课堂上，因为老师全英授课，点名的时候，老师说点到学号的同学举个手，顺便报一下自己的英文名。没有想到我的学号如此的靠前，靠前到我是第一个，反应了好半天才明白过来，老师在点我的学号，于是乎晕晕乎乎地站起来，大声叫到“Jack!”（英语老师名：Rose），底下一片哄笑。只能怪我，在听到老师说要给自己取一个英文名的时候，看到老师的名字，就禁不住与同桌说：会不会有人说自己叫Jack呀？哎，原来这个人远在天边，近在眼前。。。
四、货币银行学的老师，只能说很奇葩！
首先，她取了一个男人的名字，顶着一个女人的身体，把我好生误导了一番（表示本人喜欢男老师上的课，游泳课除外）。其次，她把我们当小学生来教，或者说，她的教书水平只到小学阶段，抑或者说我的理解能力一直停留在小学阶段（反正我是不承认这一点的）。对着ppt狂念，一个简单到一眼就明白的概念都要解释半天，举的例子属于“门前大桥下游过一群鸭”级别，讲个现在热门的经济学金融学案例，可以自己把自己的理论推翻。。。然后，普通话不是一般的有型，每个字都要嗲嗲地咬着说，在她的字典里没有平舌翘舌之分。好吧，最后一个，可以从上课笑到下课，一刻不停，我想这可能也是一种境界。布置一篇论文，偏偏只要学号末尾是0和1的同学做，很不幸我的学号11120531。啊。。。。。为什么！！
没有其他的意思，只是这节课弄的我相当郁闷，也许是情绪的原因，也许她还是很不错的。。。
五、线性代数的老师，不想做评价。
抽点名，并且要回答问题。很“幸运”我又中枪了，但是。。。。。坐在中间第二排的我站了起来，他看了半天居然没发现我在哪里！！！不想多说，原因大家尽情发挥吧（注：大教室，共160几个学生）。。。
六、大学语文课程，一个教室积聚了上过这门课的，没有上过这门课的；上过课的，又分为上过不同老师课的，考过不同试卷的。。。面对学生们如此复杂成分，老师表示不知所措（制度问题，亟待完善）。。。
七、我的课程表，5天里有3天没有时间吃午饭。。。自从旁听了两门课后，就再也没有时间吃午饭了。。。
