小学每逢开学，总有一些家长因为交不起学费，要找人担保，而担保的对象，也就是学生的班主任及相关任课老师，找老师无非是因为“跑得了和尚，跑不了庙”。大部分的老师面对家长手中的担保条，都显得很为难，因为那时候老师的工资也很低，一个学期担保的学费数额，即使自己不吃不喝，也未必能填补得上。一旦家长交不起学费，那么倒霉的便是担保的老师。所以，常常看到这样的一幕：家长手里拿着担保条四处去找老师，好话歹话说尽，老师一开始拒绝，让家长看看能不能想办法，最后百般无奈，终于在担保条上签了字。
那时，我认为老师是世界上最善良的动物。
那时候九年义务教育，真正因为交不起学费失学的学生，不是很多。因为，交不起学费的学生，开学报名的时间一过，学校老师会上门问清情况，劝说家长再困难，也得让孩子上学。家长也很是为难，他们不想剥夺孩子受教育的权利，可也没有办法凑齐学费，老师也不想失去一个学生。最后两边商量，达成协议，家长先交一部分，老师来担保剩下的一部分。
每到学期快结束的时候，老师会在放学前，提醒一些贫困的学生，回去告诉家长，马上就要学期结束了，还有多少学费没有交。有时候，老师也不得已上门“催债”。老师也是人，也得养家糊口。大部分的家长最后还是都能保欠的学费给交齐的，当然也有极少数的没有交，不是不想交，而是没钱交。没有交的部分，就从担保老师的工资里扣。所以，每逢新学期开学，那些上学期没有按时交担保费的家长，找人担保就成了最困难的事。
在我的记忆里，很多的老师“供过”学生读书。那些担保的老师，一旦签了字，就是一场赌注。一边遵从心底的善良，一边选择拿自己的工资和养家糊口的责任去赌，尽管有时候他们也很为难，但他们还是去做了，因为他们相信，这是对的。
现在，中小学阶段已减免学费杂费，已经没有哪位家长再找老师担保了。有时我碰到以前找老师担保的小学同学，或是想到他们，那些画面不由地浮现脑海。国家赋予了每个未成年人都享有受教育的权利，但不是每个人都能实际地享受到。就好像春天播散了一把种子，每个种子都有生根发芽的机会，实际上还是有一些种子散落到了石头缝里，它们注定只是一个种子。
