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6月18日晚上，翻箱倒柜，都未找到之前一直在轨道上的三辆小托马斯。突然我想借机实施批评教育。我郑重地说:“找不到托马斯，因为斌斌平时没有收拾好爱护好自己的玩具，对这种行为，今天要严厉批评”。斌斌马上变脸，然后特别伤心地大哭起来。这让我有点意外，我只能上前去抱着他，说道：“我们以后要放好玩具，好吗？往后如果妈妈有做的不对的地方，你也可以批评妈妈”。于是斌斌开始慢慢地停止哭泣。我开始意识到挫折、批评教育对一个孩子的影响，一直以来，全家人都把他捧在手心里，都几乎未批评过他，他几乎也未经历挫折。
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批评教育是必要，但又不能盲目批评一通，也要考虑孩子的接受能力。接下来恰好发生了一件事，帮助我们更好地实践了批评教育。
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待斌斌从伤心情绪中恢复，开始玩玩具。我悄悄地溜出门去取快递，外面在下雨，之前已经告诉斌斌晚饭后去取快递，每次他都特别喜欢和享受去取快递，取到了，一路上仍包裹，他觉得很好玩。冒着大雨来到东门的快递柜，结果柜子打不开，我开始不断地尝试开箱，中途接到婆婆的电话，电话那头是斌斌伤心的哭声，多次开箱失败，最后我只能回家，
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进门，斌斌靠在近阳台的沙发，仍在伤心地抽泣，我一边换鞋向他走去，一边说道:“妈妈没有取到快递，箱子锁上了”，他转过脸含着泪问：“妈妈，怎么了”，我再次说了一遍箱子锁上了，他“妈妈，我们现在去取”，“打不开柜子”，“怎么办”，“明天我们要叫管理员帮忙”，眼泪还在斌斌眼睛里打转，我说“妈妈，要自我批评，现在对妈妈提出严厉批评，妈妈悄悄地去取快递，没有叫你”，他没有做声，但似乎很赞同，过了一会儿就恢复到了常态。
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后续：后面持续几天，斌斌都会无意中对我说，“要批评妈妈，你那天没有带我去取快递”。可以感受到，这件事对他的深刻影响。我知道仅有这一次的教育是不够的，期待斌斌能够很好地从批评与挫折中得到更好的成长！
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