这两天上课的时候从老师那里听到了一个有趣的理论，我的老师称之为“图钉理论”。
他说图钉的钉帽的面积大小与钉子的长度是有一定比例关系的，也就是说钉帽越大，钉子越长，然后他把这个引申了一下，用到了人的身上，说一个人知识的高度，取决于他知识的广度，现在的人太注重术业有专攻，却忘了还有个词叫做博大精深，博大才能精深。
先不去说图钉到底有没有这么一个比例关系，毕竟我也不知道，百度也没有查出来，但就单纯的看后面的话，还是觉得很有道理的，学习的目的就是为了获得解决问题的能力，怎么样才能更好的解决问题？答案显然不是埋头苦学一门知识，事物之间是普遍联系的，当我们从正面解决不了问题的时候，我们可以换一个思路去思考，在这种时候，知识广度的作用就体现出来了，知识面越广，思路就越广，当不断在学习的过程中解决一个又一个的问题后，有可能就会站在一个很高的高度。
当然，这个理论很可能是老师看不惯我们玩手机不看书，纯粹想让我们去多看书而突发奇想出来的道理，但是有个道理作为理论依据的劝说总比直接说去看书吧，多看书对你有好处这样直白的劝说有用的多。
写完突然发现思维逻辑很混乱，但是又舍不得删了，就这样吧。有时间想去图书馆找找有关哲学的书，突然觉得哲学学的好的人很厉害，不知道为什么会有这种想法，可能就是单纯觉得哲学学的好的人讲道理的时候比较有优势吧。
